Montessori Eğitim Sistemi Nedir?

İtalyan doktor olan Maria Montessori’nin önceleri engelli çocuklar üzerinde başarıyla uyguladığı bu  metod, engelli çocukların normal çocuklar kadar başarılı olmalarını sağlamıştı.

Maria  bu metodu normal çocuklar üzerinde denedi ve  çocukların çok daha başarılı oduklarını gözlemledi.

Montessori metodunun özü;

Çocukların  çalışmayı sevdiği ve yaşlarına, gelişmelerine uygun

çalışma verilirse seve seve yapacaktarı  inancına dayanır.

 Çocuklar kendileri için hazırlanmış özel zengin öğrenim malzemeleri  ile donatılmış sınıflarda kendi seçimleri doğrultusunda herşeyi deneyerek öğrenirler.

Maria’nın öğrenim malzemeleri, yönteminin özü ve öğrenme sürecinin en önemli yanıydı. “Duyuları uyaran malzemeler” çocukların, dokunma, görme, duyma ve koklama yollarıyla çeşitli deneyimlere sahip olmalarını sağlıyordu.

Yazmayı ve okumayı öğrenmeden önce çocuk, arkası yapışkan zımpara kağıdı üzerine çizilmiş harf formlarını dokunarak öğreniyor, böylelikle dokunma duygusunun yardımıyla, onları belleğine kazıyordu.

Duyularını kullanarak öğrenmek, çocukların öğrenirken, zorlukları aşma yeteneğine sahip olmalarını sağlıyordu.

Maria Montessori’nin çocuklara yönelik keskin gözlemlerine ve çocukların nasıl öğrendiğine dair zekice anlayışlarına dayanarak,  çocukların hoşlandıkları ve hoşlanmadıklarını listeledi:

Hoşlandıkları:

Öğrenilenin  tekrarı

Özgür seçim

Hata denetimi

Hareketlerin çözümlenmesi

Sessizlik alıştırması

Sosyal ilişkilerde düzgün davranış

Çevrede düzen

Kişisel temizliğe özen

Duyuların eğitimi

Okumadan ayrı yazma

Okumadan önce yazma

Kitapsız okuma

Özgür faaliyetli disiplin

Geri Çevirdikleri:

Ödüller ve cezalar

İmla kılavuzları

Toplu dersler (*)

Programlar ve sınavlar

Oyuncaklar ve şekerlemeler

Öğretmen masası

Bu liste bir eğitim sisteminin kaba taslağını verir.

Maria  Çocukların ilk altı yılda süngerimsi emici zihinleri olduğunu ve her zaman aktif olmaları gerektiğini gördü.

Dikkatle hazırlanmış bir ortamda malzeme seçmekte serbest bırakıldığında, her çocuğun ihtiyacı olduğunda ihtiyaç duyduğu şeyi seçeceğini gözlemledi.
Maria Montessori her çocuğun gelişiminin tüm yönlerini içine alan erken bir çocukluk eğitimi programı tasarladı. Sınıflarında dört ana çalışma alanı bulunmaktadır:

Pratik Yaşam
Duyusal Gelişim
Dilin Gelişimi
Matematiksel Zekanın Erken Hazırlanması

Montessori materialleriyle donatılmuş sınıf

Bir Montessori eğitimi;

Kendine güveni olan

Öğrenmeyi seven

Kendisini ifade edebilen

Kendisini geliştirmeyi öğrenmiş çocuklar yetiştirir.